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从“被动接受”到“主动探索”：中国精神融入思政课的实践逻辑——以“感动中国”精神品牌节目为例 期刊论文
特区经济, 2025, 卷号: 433, 期号: 02, 页码: 85-88
作者:  孙朝晖;  董娇
收藏  |  浏览/下载：19/0  |  提交时间：2025/04/14