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1. 基于读者个性化阅读相关大数据的智慧图书馆构建研究 [192]
2. 甘肃高校商科专业布点问题研究 [121]
3. 关于高校广告学专业实验室建设的思考 [111]
4. 我国比较广告存在的问题及对策探析 [102]
5. 心理学视“下广告推进社会主义核心价值观认同的途径 [96]
6. 论科学理论研究的科学规范 [95]
7. 试论中国广告国际化的途径 [90]
8. 心理学视角下大学生媒介素养教育的思考 [87]
9. 论高等商科专业学生社会责任教育的途径 [84]
10. 推进当代大学生对社会主义核心价值观认同的策略 [82]
11. 高校教学管理现代化管理信息系统开发研究之二——模糊论在教师课堂教学.. [82]
12. 财经类高等院校合班课教学效果实验研究 [77]
13. 心理学视野下广告推进社会主义核心价值观认同的途径 [77]
14. 试论电视广告节目安排的原则 [74]
15. 高校教学管理现代化管理信息系统开发研究之一——层次分析法在教师课堂.. [74]
16. 信息化背景下新闻专业教育创新研究 [70]
17. 甘肃省高等商科教育学科;专业布点问题研究 [70]
18. 当代大学生对新媒体的媒介素养现状调查——以兰州地区高校为例 [68]
19. 名人电视广告的心理学分析 [66]
20. 网络信息编辑中人本理念的缺失与思考 [64]
21. 当代大学生思想政治教育的“五W”模式 [62]
22. 论电视广告的节目安排策略 [61]
23. 试论虚假广告的防范 [58]
24. 略论《经济学人》杂志编辑取向及其表现 [53]

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1. 甘肃高校商科专业布点问题研究 [5]
2. 我国比较广告存在的问题及对策探析 [5]
3. 推进当代大学生对社会主义核心价值观认同的策略 [4]
4. 心理学视野下广告推进社会主义核心价值观认同的途径 [3]
5. 心理学视角下大学生媒介素养教育的思考 [3]
6. 关于高校广告学专业实验室建设的思考 [3]
7. 论科学理论研究的科学规范 [3]
8. 高校教学管理现代化管理信息系统开发研究之二——模糊论在教师课堂教学.. [3]
9. 论高等商科专业学生社会责任教育的途径 [1]
10. 网络信息编辑中人本理念的缺失与思考 [1]
11. 高校教学管理现代化管理信息系统开发研究之一——层次分析法在教师课堂.. [1]