PBL教学法在公关教学中的应用 | |
陆凤英![]() | |
2009-03-15 | |
发表期刊 | 长春理工大学学报(高教版)
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期号 | 3页码:131-132 |
摘要 | 公关教学必须注重理论与实践的结合,如何在公关教学中突出这一教学环节以更好地培养学生的公关意识和公关技能。以问题为基础的教学法(PBL)将学生设置到复杂的、生动的、有意义的问题情景中,通过师生互动合作解决问题,从而学到问题所蕴涵的科学知识,掌握解决实际问题的技能和自学能力。PBL教学法不失为一种适合公关特点的教学好方法。 |
关键词 | PBL教学法 问题设置 公共关系 |
URL | 查看原文 |
ISSN | 1672-9870 |
语种 | 中文 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/4736 |
专题 | 工商管理学院 |
作者单位 | 兰州商学院工商管理学院 |
第一作者单位 | 工商管理学院 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 陆凤英. PBL教学法在公关教学中的应用[J]. 长春理工大学学报(高教版),2009(3):131-132. |
APA | 陆凤英.(2009).PBL教学法在公关教学中的应用.长春理工大学学报(高教版)(3),131-132. |
MLA | 陆凤英."PBL教学法在公关教学中的应用".长春理工大学学报(高教版) .3(2009):131-132. |
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