高校艺术设计专业课程思政教育的路径
柳梦晗1; 任文刚2
2024-10-25
发表期刊学园
卷号17期号:30页码:113-115
摘要课程思政作为新时代落实立德树人根本任务的重要教育理念,对高校人才培养发挥重要作用。高校艺术设计专业有效融入思想政治教育,既是推动艺术设计教育创新的必然要求,也是培养学生社会责任感与文化认同的重要途径。如何在保持专业特色的同时实现思想政治教育的渗透,成为当前高校艺术设计专业课程思政实践的一大挑战。通过分析思想政治教育融入高校艺术设计专业的必要性及现状,提出结合专业项目、融入社会责任主题,加强培训、提升教师的课程思政育人能力,优化构建课程评价体系、明确作品的思政导向,引导文化创新、推动中华优秀传统文化的创意呈现等路径,为高校艺术设计专业课程思政的深入推进提供理论依据和实践指导。
关键词高校艺术设计专业 课程思政 立德树人
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ISSN1674-4810
语种中文
原始文献类型特色期刊
中图分类号J50-4 ; G641
CN号53-1203/C
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/38789
专题艺术学院
作者单位1.兰州财经大学艺术学院;
2.兰州工商学院
第一作者单位艺术学院
推荐引用方式
GB/T 7714
柳梦晗,任文刚. 高校艺术设计专业课程思政教育的路径[J]. 学园,2024,17(30):113-115.
APA 柳梦晗,&任文刚.(2024).高校艺术设计专业课程思政教育的路径.学园,17(30),113-115.
MLA 柳梦晗,et al."高校艺术设计专业课程思政教育的路径".学园 17.30(2024):113-115.
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