评《混合式学习的理论与实践》——兼论混合式学习理论视角下的高校英语教学模式

doi:10.16209/j.cnki.cust.2016.08.033

LZUFE-KMS > 外语学院

	评《混合式学习的理论与实践》——兼论混合式学习理论视角下的高校英语教学模式
	彭威
	2016-08-10
发表期刊	中国高校科技
期号	8
摘要	随着科技的不断发展,大学英语教学模式发生了巨大的变化,尤其是计算机网络技术的应用,对大学英语教学形成混合式学习模式起到了很大的促进作用。那么,何为混合式学习?混合式学习对大学英语教学具有何种指导意义?混合式学习方式下大学英语教学具体应如何实施?在《混合式学习的理论与实践》(黄荣怀等著,高等教育出版社出版)中,作者详细探讨了高校教学模式的创新问题,该书对大学英语混合式学习同样具有重要的指导意义。《混合式学习的理论与实践》概述
DOI	10.16209/j.cnki.cust.2016.08.033
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收录类别	北大核心
ISSN	2095-2333
语种	中文
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/12386
专题	外语学院
作者单位	兰州财经大学外语学院
第一作者单位	外语学院
推荐引用方式 GB/T 7714	彭威. 评《混合式学习的理论与实践》——兼论混合式学习理论视角下的高校英语教学模式[J]. 中国高校科技,2016(8).
APA	彭威.(2016).评《混合式学习的理论与实践》——兼论混合式学习理论视角下的高校英语教学模式.中国高校科技(8).
MLA	彭威."评《混合式学习的理论与实践》——兼论混合式学习理论视角下的高校英语教学模式".中国高校科技 .8(2016).

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