移动辅助语言学习背景下高中英语教材的立体化开发

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	移动辅助语言学习背景下高中英语教材的立体化开发
	赵鹤
	2019-04-25
发表期刊	赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
期号	4 页码:166-168
摘要	根据教育部公布的2017版普通高中英语课程标准的新要求和当前高中英语教学中的问题与当代高中生的学习特点,本研究先论述了在移动辅助语言学习背景下对普通高中英语教材进行立体化开发的必要性,然后提出立体化教材应用的目标与意义是要融合听说读写技能于一体,实现高中生英语学习的个性化,扩展英语学习体验和调动高中学生英语学习的主动性。
关键词	移动辅助语言学习高中英语教材立体化开发
DOI	10.13398/j.cnki.issn1673-2596.2019.04.048
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ISSN	1673-2596
语种	中文
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/10776
专题	外语学院
作者单位	兰州财经大学外语学院
第一作者单位	外语学院
推荐引用方式 GB/T 7714	赵鹤. 移动辅助语言学习背景下高中英语教材的立体化开发[J]. 赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2019(4):166-168.
APA	赵鹤.(2019).移动辅助语言学习背景下高中英语教材的立体化开发.赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)(4),166-168.
MLA	赵鹤."移动辅助语言学习背景下高中英语教材的立体化开发".赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) .4(2019):166-168.